Ziekte, absentie en verlof

Adreswijziging

Wij vragen ouders/verzorgers vriendelijk om wijzigingen in de contactgegevens tijdig aan ons door te geven per e-mail info@markenhage.nl of tel. (076) 5141152. 

NB: vermeld bij het doorgeven van wijzigingen a.u.b. de volledige voor- en achternaam van uw kind en de klas.

Leefregels en afspraken

Een school is een gemeenschap waarbinnen afspraken nodig zijn om optimaal te kunnen functioneren. Deze afspraken staan verwoord in het leerlingenstatuut, dat is terug te vinden op onze website. We hebben afspraken gemaakt over wat we wel doen en wat we niet doen op Markenhage. Uitgangspunt daarbij is respect voor elkaar en de omgeving, verwoord in de volgende uitspraken: 

• We benaderen elkaar positief.
• We praten met elkaar en niet over elkaar.
• We respecteren verschillen.
• We zijn zuinig op onze en op elkaars spullen.
• Eten en drinken doen we in de aula. 
  (Flesjes water zijn wel toegestaan in de klaslokalen.) 
• We ruimen onze rommel op, we zorgen samen voor een schone school.
• We mogen vrij gebruik maken van onze mobiele telefoon buiten de leslokalen.
• Als we het lokaal binnenkomen leggen we het mobieltje in de daartoe bestemde opbergruimte. 
• De docent bepaalt of de mobiele telefoon tijdens de les mag worden gebruikt.

Daaruit vloeien de volgende, nadere afspraken voort:

• Het gebruik van de mobiele telefoon binnen het leslokaal is niet toegestaan! Alle leerlingen hebben een eigen mobile device (over het algemeen een chromebook) mee naar school. Aan het begin van de les levert elke leerling zijn mobiele telefoon in, in het daartoe bestemde kastje of in de opbergzak. Bij het niet naleven van deze afspraak neemt de vakdocent het toestel in gedurende de les. Na de les krijgt de leerling het toestel terug. De volgende dag moet de leerling zich om 8.00 uur melden bij het leerlingenloket. Ook laptops of chromebooks mogen in de les worden gebruikt als de docent hiervoor toestemming geeft. Buiten de les mag een mobile device worden gebruikt om te informeren, communiceren en registreren. Bellen mag alleen in de aula of op het schoolplein.
• Tijdens tussenuren, na de lessen en gedurende pauzes mogen de leerlingen niet rondhangen in de gang of het lokaal. Tijdens de pauzes mogen leerlingen gebruikmaken van de mediatheek. Zij moeten dan wel direct na de les naar de mediatheek gaan. Zij mogen, eenmaal in de aula aangekomen, niet meer tussentijds naar de mediatheek. Tijdens de pauzes vinden er namelijk lessen plaats.
• Het dragen van petten en mutsen in het klaslokaal is niet toegestaan. Eten en drinken is alleen toegestaan in de aula en op het schoolplein; een flesje water is wel toegestaan in het klaslokaal.
• Het is voor alle leerlingen verboden te roken in of om de school. Markenhage is een rookvrije school.
• Onderbouwleerlingen (klas 1 t/m 3) mogen het schoolplein niet zonder toestemming van de teamleider verlaten. Leerlingen van klas 4 t/m 6 mogen, als ze geen les hebben, het schoolterrein verlaten. Om deze regeling beter te kunnen handhaven zijn de pauzes verdeeld in de gehele onderbouw (klas 1 t/m 3) en de bovenbouw (klas 4 t/m 6). In de onderbouwpauzes wordt regelmatig gecontroleerd of leerlingen niet het schoolplein verlaten. Leerlingen die dit toch doen, krijgen twee uur corvee.
• Alle leerlingen hebben een eigen locker waarin zij hun schoolspullen en andere waardevolle artikelen kunnen bewaren. De school behoudt zich het recht voor om, als daar aanleiding toe is, een controle van de lockers te houden. Bij een dergelijke controle zijn altijd twee medewerkers van de school aanwezig.
• Markenhage heeft de beschikking over drie daltonwerkplekken. Voor drie leergebieden (zaakvakken, exact en talen) is er een ruimte gecreëerd waar leerlingen zelfstandig aan de slag kunnen gaan of in groepjes aan opdrachten kunnen werken. De leerlingen worden vanuit de aangrenzende lokalen naar de werkplekken gestuurd en de docenten houden gezamenlijk toezicht op hoe daar wordt gewerkt. Het biedt docenten de ruimte om leerlingen die zelfstandig zijn buiten het lokaal te laten werken, zodat er meer aandacht kan worden gegeven aan de leerlingen die in het lokaal achterblijven. 
  Verder is het een werkplek voor bovenbouwleerlingen die een tussenuur hebben. 
  Ook tijdens het daltonuur kunnen deze ruimtes hiervoor worden ingezet. Naast de daltonwerk-plekken zijn ook de mediatheek (beperkt) en de aula (m.u.v. groot rood tijdens het daltonuur) beschikbaar om zelfstandig of in groepen aan de slag te gaan.
• Huiswerk wordt op Markenhage opgegeven in de vorm van weektaken. In het eerste leerjaar, in alle mavo-klassen en in 2 havo staat deze weektaak genoteerd in de Magister Agenda van de leerling. De weektaak wordt minimaal een week van tevoren door de docent in de Magister Agenda genoteerd. Vanaf vwo 2 en havo 3 worden de weektaken (en soms periodetaken) opgenomen in de studiewijzer, die is terug te vinden in de Magister ELO. Leerlingen zullen van hieruit zelf een planning over de week/weken moeten maken. Toetsen en inleveropdrachten worden altijd, minimaal een week van tevoren, in de Magister Agenda genoteerd. In de onderbouw wordt er regelmatig gecontroleerd of de weektaken zijn uitgevoerd. Als een leerling zijn weektaken niet maakt of boeken vergeet, wordt hiervan een aantekening gemaakt in Magister. Bij meerdere aantekeningen volgt een brief naar huis en een sanctie op school.
• Mocht een leerling een toets hebben gemist, dan zijn hier op twee momenten in de week inhaaluren voor gepland. De leerling maakt zelf afspraken met de vakdocent wanneer de desbetreffende toets wordt ingehaald. Inhalen tijdens de les of tijdens een daltonuur is niet toegestaan. Het inhalen van toetsen uit de toetsweek vindt op één centraal moment plaats, korte tijd na de desbetreffende toetsweek. Zie hiervoor de Magister Agenda.
• Voor leerlingen die een hoofddoek willen dragen gelden de volgende twee mogelijkheden voor de gymlessen en voor practica: 
  • De strakke hoofddoek waarbij de nek vrij blijft. Hierbij moet eventueel loshangende stof worden opgeknoopt. Deze optie heeft onze voorkeur.
  • Wanneer de nek bedekt moet blijven, moet de leerling een speciale sporthoofddoek aanschaffen. Die zit strak om het hoofd, heeft een veilige sluiting en is gemaakt van ademende stof.
  • U kunt een dergelijke hoofddoek bestellen via: www.capters.com. De varianten “skate” en “aerobics” voldoen aan onze eisen met betrekking tot veiligheid en hygiëne.

En als er toch iets fout gaat: de klachtenprocedure

Veiligheidsbeleid

Markenhage heeft het convenant “Veiligheid en scholen” ondertekend. Dit convenant houdt in dat Markenhage in samenwerking met de scholen van het Regionaal Samenwerkingsverband Breda e.o., politie, gemeente, Openbaar Ministerie en Bureau Halt eenduidige afspraken heeft gemaakt ter voorkoming en bestrijding van overlast, vandalisme en crimineel gedrag, en om een (sociaal) veilig klimaat op en rondom de school te creëren.

Pestbeleid

Pesten wordt op onze school niet getolereerd. De school heeft een protocol opgesteld waarin beschreven is hoe wij kunnen voorkomen dat er wordt gepest op school en welke stappen er worden gezet voor het geval er sprake is van pestgedrag. De school heeft ook een pestcoördinator benoemd in de persoon van mevrouw E. Hoogeveen, de ondersteuningscoördinator van De Campus. Op de website kunt u het pestprotocol vinden: www.markenhage.nl/Markenhage/Veiligheid/fysieke-veiligheid

Vertrouwenspersoon

De scholen op De Campus (Markenhage, Michaël college en Orion Lyceum) streven na dat leerlingen en medewerkers zich veilig voelen tijdens hun studie en werk. De vertrouwenspersonen dragen zorg voor activiteiten die gericht zijn op het voorkomen van ongewenst gedrag in onze school door onder andere voorlichting. Mocht een leerling of medewerker zich onverhoopt slachtoffer voelen van ongewenst gedrag binnen de school, dan kan hij/zij zich wenden tot één van de vertrouwenspersonen. Naast eerste opvang zullen de vertrouwenspersonen samen met de leerling of medewerker op zoek gaan naar oplossingsmogelijkheden voor de ongewenste situatie. Een uitgebreide taakomschrijving van de vertrouwenspersonen vindt u hieronder.

Een vertrouwenspersoon is een aanspreekpunt voor leerlingen en hun ouders met klachten over ongewenste omgangsvormen. Op onze school vangt zo’n vertrouwenspersoon de betrokkenen op en begeleidt hij/zij hen bij het zoeken naar een oplossing voor de klacht. Op deze manier levert de vertrouwenspersoon een bijdrage aan het bevorderen en borgen van de sociale veiligheid op Markenhage.

Ongewenste omgangsvormen zijn:

• seksuele intimidatie,
• discriminatie,
• racisme,
• pesten,
• agressie.

De vertrouwenspersoon kan een hiermee geconfronteerde leerling op de volgende manieren begeleiden:

1. Door het voeren van gesprekken: luisteren en de mogelijkheden met bijbehorende gevolgen doorspreken. Hierbij heeft de leerling (samen met zijn/haar ouders) altijd zelf de regie in handen.
2. Mediatie: meegaan naar gesprekken op verzoek van de leerling (en zijn/haar ouders).
3. Klachtenregeling begeleiden: de leerling (en zijn/haar ouders) begeleiden in het klachtenproces en op hun verzoek meegaan naar de klachtencommissie.
4. Doorverwijzen:
   
   • intern bij pedagogische of organisatorische klachten naar de mentor, docent of teamleider;
   • intern bij problemen in de privésfeer naar de mentor of counselor;
   • extern naar een vertrouwenspersoon buiten De Campus, indien de interne vertrouwenspersonen niet beschikbaar of de externe vertrouwenspersoon de meest aangewezen persoon is.

Daarnaast adviseert de vertrouwenspersoon, gevraagd en ongevraagd, de schoolleiding bij preventiebeleid en een veilig schoolklimaat.